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曾经的他，逃课、泡网吧、爱打游戏，是老师和家长眼中的“问题孩子”；机缘巧合踏入动漫专业学习后，他正一点点把梦境中恢宏的游戏场景变成现实。动漫于他，是爱好，也是一种对自我的救赎。

他是yh0612cc银河2018级动漫专业的学生卓逸梵，4月份刚捧回2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛动漫制作赛项（高职组）的一等奖。卓逸梵说，他很看好动漫行业的前景，未来希望能在这个行业走得更稳、更远一些。

▲卓逸梵和指导老师李铭超

曾经的“问题孩子”找到了奋斗方向

“我以前，就是比较调皮。”说起这个，卓逸梵有点不好意思：他爱打游戏，家里没电脑，就去网吧泡着，甚至痴迷到逃课也要去。父母说过、打过，并不见成效。初中“划水”的结果是，他进了一所中职的动漫专业。但这个专业，也不是自己的选择：“反正随便分配到了，那就这个吧。”

抱着继续“混”的心思，卓逸梵却慢慢在动漫里找到了乐趣。要学的东西有那么多，素描、建模、视频剪辑……需要慢慢攻克。有些内容没人指导，他就自己找书看、上网学，“摸着石头过河”。

“其实我也想过放弃。”卓逸梵告诉记者，那段时间，最苦恼的是学习上没头绪没方法，就像“一下子掉进了知识的海洋却不会游泳，呛了几大口水”。但真要说放弃，几天没做作品，他又觉得手痒。这样来回拉扯中，想出好作品的信念一点点增强了。

▲卓逸梵的作品

鼓起勇气参赛终于捧回奖杯

2018年，卓逸梵来到yh0612cc银河，就读于动漫专业。“这里的老师都挺好的，看我真心喜欢这个，给了我很多机会。”卓逸梵说，这次广东省职业院校学生专业技能大赛动漫制作赛（以下简称“动漫制作赛”），背后离不开老师的指导与帮助。

“这个孩子的思想包袱很重。”对于卓逸梵的情况，他的指导老师李铭超了然于心，卓逸梵刚到学校时，经历了中考高考，有一些学习上的挫败感；但在动漫专业学习上领先于班级同学，又使得他有一些优越感——这使他比起其他同学来，显得难于交流。老师没有被这个孩子展露的表象吓退，而是通过课堂内外的细心交流，引导卓逸梵对学校、老师、专业、行业有一个正确认识，促使他抛开心结、打开心扉，在动漫专业知识的海洋里遨游。

说起这次动漫制作赛，卓逸梵有些激动：“其实我以前中职时参加过省赛，不过没拿到第一。”或许是因为这段过往，起初老师鼓励他参加省赛时，卓逸梵是拒绝的。

幸好老师没打算放弃这棵“好苗子”。再三沟通后，卓逸梵做足了准备，才圆了此前参赛未获满意名次的遗憾。比赛当天，现场给出一个人物三个视角的平面图，选手据此用4-5个小时制作出3D模型。参赛的有来自省内的百余名选手，逸梵从中脱颖而出，顺利捧回一等奖。

“动漫专业生源多样化，这对专业教学既是机遇，也是挑战。”李铭超告诉记者，这要求老师在教学实践中对学生基础有充分了解：对于没有学习基础的同学，从零开始，一步一步带着往前走；而像卓逸梵这样有一定基础的同学，则要引导、鼓励，带领他迈向更高的学习阶段。“在校期间，卓逸梵多次参与教师的研究项目，这对他保持学习兴趣、明确学习方向有很大帮助，也使得他对动漫行业工作标准有了深入的了解。”李铭超说。

▲卓逸梵的作品

未来希望制作更精美的作品

获奖后，卓逸梵没让自己在喜悦中沉浸多久，又一头扎进了图书馆。就连参赛作品，他也没有保留，而是选择了一键删除：“赛场上时间太紧张了，那个模型还很粗糙，其实不能称为‘作品’。”在他眼里，动漫模型的制作是个精细活，做个小物件也得三四天时间，大点的作品花上十天半个月都很正常。

如今除了吃饭睡觉，他的时间基本放在学习上，一天能有十几个小时在钻研。学累了也还是爱游戏，但更多是在观察，看热门游戏的制作效果、总结经验。“其实选这个专业爸妈也挺头疼的，毕竟工作的时候看上去太像在打游戏了，不过我拿了奖他们还是很开心的。”卓逸梵有些不好意思。

卓逸梵坦言，眼下他还在找合意的工作，而身边学这行的朋友，也有坚持不下去选择转行的。动漫行业看上去火热，踏进来才深知不容易，即使历经6年学习，他仍觉得自己是个“小白”，成为高手的路还很艰辛。

“你看这几年动漫电影慢慢发展起来了，像《白蛇·缘起》这样制作精良的电影越来越被市场认可，其实这行发展潜力还是很大的。”对于未来，卓逸梵表示自己会一直坚持走下去，希望有天能把脑海中的场景做成游戏，被更多人接受和认可。

在李铭超看来，我国经济社会水平不断向前发展，数字技术也在日益精进。随着人们消费能力与消费水平日渐提升，对动漫作品的需求会进一步释放：“在两方面的作用下，我国动漫产业一定会有蓬勃发展的机遇期。我们动漫专业师生要做的就是扎实奋进、磨炼好基本功。目前学校正着力引进有强大行业影响力的动漫制作企业进驻，相信会有更多像逸梵这样的学生，在动漫产业发展中找到自己的价值和人生方向！”