学校课程思政教学研究中心为了推进课程思政高质量建设，打通专业教育与思政教育的“最后一公里”，总结分享学习成果，组织二级学院开展“课程思政高质量推进”线上研学周研讨会。

研讨会上，马克思主义学院院长、课程思政教学研究中心主任石文斌教授指出通过培训提高教师对课程思政重要性的理解，解决专任老师在设计课程时生硬的植入课程思政元素等问题，从而达到专业课程与思政课程通向同行，共同立德树人的目的。

参加本次培训的老师分别从培训的收获及目前存在的困惑及问题进行了个人发言。老师们表示通过此次研学周的系统培训，提高了对课程思政与专业培养目标的融合的认识，习得了一些课程思政的系统化重构教学设计的方式、方法。但是对于建设课程思政示范课中如何有机融入思政元素，让价值引导的成分在课程设计和课堂教学中如盐在水，达到春风化雨、润物无声的育人效果还需要对思政元素的深度挖掘，关于课程思政的教学评价目前仍是一个需要攻克的课题。

马克思主义学院副院长、课程思政教学研究中心副主任车美娟教授作总结发言。她提出，此次培训首先解决了课程思政中存在的普适性问题，学员对课程思政有了更深入的了解。其次，课程思政下一步还需要组建＂思政教师加专业教师＂的跨专业立体团队，通过理论加实操的训练，共同挖掘思政元素，研究育人方式，推进课程思政工作在二级学院做细做实，最终形成燎原之势。

研讨会现场1

研讨会现场2

一审：石文斌、二审：查雨霏、终审：宋海燕